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做一名快乐的班主任
时间:[2017年09月27日 15:52]  作者:[段宗武]  点击数:793

 

尊敬的各位领导、老师们:

首先感谢学校给我们提供了这样的一个平台,让我们互相学习,交流经验,自从担任班主任以来,我忙碌着紧张着,同时也充实着,快乐着!首先要感谢领导对我的信任,同时更要感谢奋斗在一起的同事们。今天,我不敢谈什么经验,也就本着学习的原则,借用这个难得的机会,把自己担任班主任工作以来的心得和体会与大家分享,希望能得到大家的批评指正。也能让我来抛砖引玉!今天我发言的题目是《做一名快乐的班主任》。

一、创新班级管理---快乐之源

自从学校推行课改,实施《四步双控》教学模式,我把小组建设就当成了开学初的最重要的班务工作, 为了建立培养一支坚强的班级干部队伍,充分发挥班级干部的管理才能,发挥他们创造性的工作才能,我的班委会干部通过竞争上岗演讲、投票、唱票等环节,公平公正民主产生;每逢看到这些场面,我非常感动、兴奋,因为我聆听了学生精彩的演讲,见证了学生敢于尝试、勇于担当的精神,更为学生乐于奉献的品质而喝彩;整个选拨过程是美妙的,快乐的;接下来就是要组建小组,我将班级划分成五六个小组,各个组配备适当数量的班委干部,这些干部协助做好组内工作,推选小组长,让他们负责领导、管理小组成员,直接去处理班级的日常活动与班级的常规管理,这样就形成了分线负责,直线渗透的管理体系,在这个活动中,我采用小组设计海报,组名、组徽、组训样样俱全,个性设计、小组合作、展示交流凝聚人心,在每次活动中,每位学生的特长得到展示,在设计海报中学生思维得到开发,虽然耗费教学时间,但是我觉得“磨刀不误砍柴工”,每逢看到一张张贴在教室墙上的海报时,学生高兴的劲头、齐心协力的精神至今难忘。最后就是制定班规。结合本班的特点和《小学生日常行为规范》由学生制定有奖有罚合理的考核评价细则,来统一规范同学们的学习、生活习惯。班干部每天有值日登记,每周班会时进行总结,每月统计公布。我采用积分卡管理模式,如双休作业按照作业质量奖励“现金”,即优秀的奖励20分、良好的奖励10分、一般的奖励5分,没未完成的扣除5分,当学生积分卡满“100分”时,可以进行奖励,因为我觉得现在的孩子学习是要我们教师哄着、捧着,而不是拳打脚踢。

二、关心爱护学生---快乐之本

爱是人类永恒的主题,也是做好班主任工作的灵魂,爱学生,就要尊重学生;爱学生,就要走进学生心里;我们除了传授学生知识外,还要在平时的生活中应关爱学生,让学生感受到集体的温暖,老师的关爱。此时,我想起在六年级担任班主任时,有位叫皮雨萌的女生,晚上十点多生活老师打电话说,该生肚子疼痛,大汗淋漓,痛得死去活来,家长电话无法接通。在这个时间点,我已经在家准备休息,听到这个消息后,我立马赶到学校,在生活老师的协助下,学生也来不及穿戴整洁,裹着一副床单作为外套,我骑着摩托车把她送进了医院,挂号后,我把她带到了住院部找到了内科医生,经检查是肠痉挛,当时就用药物治疗,并且开了一些药,医生说明天把药吃完看看效果,如果没有好转,再到医院进行治疗。在途中,学生病情得到好转,下车时,深情地说了句:老师,你真好!谢谢!话虽不多,我感受到了关爱学生的快乐。这仅是我们班主任关心爱护学生的一个缩影。特别是在我们思源这种寄宿制学校,学生饭卡失落或卡里没钱,意味着吃饭将没有着落,我们班主任此时就要变成“富翁”,随时准备学生借钱;当班主任,我们的电话更是学生的“小天才电话手表”,想用就用;……总之,我们帮助了自己的学生,解决了他们的困难,我们享受到了快乐。

三、提高教学质量--苦中有乐

如何提高学生成绩?这是我们全体教师共同追求的目标。在思源当班主任这几年,我曾目睹过,一次期中考试不理想,我们班很多学生嚎嚎大哭,觉得自己对不住在外打工的爸爸妈妈,更对不起老师……,正是因为来自学生的渴求,家长的愿望,学校的压力,我觉得我们自己身上的担子重了,不仅仅是学生的平安,更重要的是学生成绩要让家长满意,学生满意、自己满意。为了小考,我们班的宣传委员郑杏平同学,在后面黑板上整整抄写了一本教辅资料,我总是在千方百计地为学生提高分数,哪怕是一个填空题都不肯放过,其实,这也是对自己的一种业务的提升。教育教学工作是漫长的,事无巨细,脚踏实地,坚持不懈,等到开花结果时,方能感受到苦中有乐。

四、开展丰富多彩活动---乐在其中

  丰富多彩的集体活动是小学生接受集体主义思想教育班级形成及发展的途径,我利用各种机会精心设计,开展各项活动,对学生进行教育。在学校进行的“卫生”评比活动中,我始终告诫学生,教室卫生要做到教室地面干净,无纸屑,无脏物。按照各个小组分管的区域,管理好自己的地盘,每次上课之前,我总是围绕教室转一圈,检查卫生,让他们有一个好的学习环境,哪个值日小组获得学校的“卫生先进班级”的流动红旗,给每个组员也奖励积分,这样充分调动了学生劳动的热情;总之,学校开展的各项比赛活动,我都会和学生一起精心策划、认真准备,全力以赴,只有这样,才能将班集体团结起来,将班集体活跃起来。

五、家校常联系---其乐融融

孩子的进步,健康的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过班级QQ群等与家长联系,进行友好交往,个别学生进行电话交流,有特殊情况的进行家访。我还利用家长会对家长提出要求,为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。通过这些工作,很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。

“十年树木,百年树人”班主任工作是一件既平凡又繁琐的工作,辛苦又充满着乐趣。以上只是我个人的一点小小心得体会,我相信在座的老师有做得比我更好的地方,今后我将更加努力的工作,与时俱进,不断地探索班级管理的方式、方法,更希望能得到各位领导和同事们的帮助指导,使今后的班级管理工作迈上新的台阶。谢谢大家倾听!最后祝愿幸福和快乐伴随着您生活的每一天!

                                              

 

 

 

 
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